Dos talleres dirigidos principalmente a docentes se han efectuado durante este segundo semestre como parte del Plan de Contención Emocional para Estudiantes de Escuelas Rurales Multigrado, ejecutado por la Municipalidad de Nacimiento a través del DAEM.

Ambas actividades, realizadas mediante videoconferencia, fueron impartidas por la psicóloga del DAEM, Cecilia Gajardo, tanto a coordinadores y profesores de los microcentros Amanecer y Nueva Generación como a docentes del Programa de Integración Escolar (PIE), psicopedagogas y otros profesionales del sistema educacional municipal.

Esta capacitación se llevó a cabo de acuerdo a uno de los objetivos primordiales del plan, que es apoyar con medidas prácticas el bienestar socioemocional de los educadores para que, a través de sus vivencias y aprendizaje, puedan brindar a sus estudiantes algunas pautas de autocuidado emocional.

Al mismo tiempo, la iniciativa tiene como propósito ofrecer a los profesores un conjunto de conocimientos y técnicas para afrontar y desarrollar adecuadamente una intervención en situaciones de crisis en el contexto educativo, tales como las que puede generar este año la pandemia de coronavirus.

Para ello, el plan se basa en aspectos como el autoconocimiento, la escucha activa y la expresión de las emociones, considerando tres etapas: una de evaluación de las necesidades de los estudiantes, otra de acciones específicas de contención y finalmente una fase de seguimiento, la que se proyecta desde el retorno a las clases presenciales, de manera periódica y en grupos de escolares o en forma individual.