CON REINGRESO DE ESTUDIANTES DEL LICEO SE INICIA RETORNO A CLASES PRESENCIALES
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ULTIMAN PREPARATIVOS PARA INICIAR RETORNO A CLASES PRESENCIALES EN ESCUELAS

Durante la jornada de hoy jueves, 29 de julio, se reforzó la coordinación entre el equipo directivo y técnico del DAEM con representantes de distintos estamentos de la comunidad educativa para seguir avanzando paulatinamente con el retorno a clases presenciales en los colegios municipales de Nacimiento.
A través de dos videoconferencias, se convocó tanto a directores, jefes de UTP y docentes encargados de establecimientos como al capítulo comunal del Colegio de Profesores y a la Asociación de Paradocentes, Administrativos y Auxiliares de la Educación (APAEN), esta vez con el fin de ultimar los preparativos para el reinicio de las actividades lectivas en las escuelas.
En ambas instancias, el jefe del DAEM, Daniel San Martín, subrayó el trabajo que se ha desarrollado en conjunto para garantizar un retorno seguro a las aulas, sobre la base de los planes que se han definido en cada unidad educativa con la participación de todos los estamentos y que son apoyados por el Departamento de Educación Municipal, especialmente a través de su Área de Salud Escolar.
De este modo, agregó, desde el próximo lunes, 2 de agosto, estarán habilitadas las escuelas urbanas y rurales para retomar las clases presenciales, con los espacios adecuados y la implementación requerida según los protocolos sanitarios, en el marco de un proceso gradual, flexible y voluntario para los padres y apoderados que comenzó esta semana en el sistema municipalizado con el reingreso de alumnos y alumnas de las especialidades del Liceo.

El jefe comunal de Educación recalcó la importancia de socializar los planes de retorno en cada comunidad escolar y brindar las mejores condiciones de presencialidad a estudiantes y al personal de los establecimientos, destacando finalmente las recientes inversiones e iniciativas gestionadas por el municipio a través del DAEM y que permitirán aumentar el equipamiento tecnológico y la conectividad para apoyar al mismo tiempo la modalidad de enseñanza remota.

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