Con satisfactorios resultados se llevó a cabo el pasado viernes, 5 de junio, la videoconferencia sobre “Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista”, organizada por la Municipalidad de Nacimiento a través del DAEM y su Programa de Integración Escolar (PIE).

La actividad en línea, inédita dentro del sistema educacional municipal, contó con la exposición de la fonoaudióloga Carol López, especialista en intervenciones TEA y conferencista internacional, quien compartió sus conocimientos y experiencia en directo desde Antofagasta.

Mediante una transmisión realizada por Facebook Live en la página del DAEM (/daemnacimiento), la reconocida profesional entregó orientaciones tendientes a desarrollar y fortalecer las habilidades comunicativas de niños e incluso jóvenes que presentan este diagnóstico, a partir de conceptos fundamentales, diversas técnicas y ejemplos ilustrativos.

A juicio de la expositora, el personal que trabaja en el área cumple la función de acompañar y apoyar a las familias, pero se requiere un rol activo y comprometido del propio grupo familiar y principalmente de los padres para replicar en casa el aprendizaje obtenido y avanzar día a día en estos desafíos.

Luego de entregar recomendaciones finales como ésta, se dio tiempo para atender cada una de las inquietudes y consultas que encontró a lo largo de la videoconferencia, planteadas por padres y apoderados, docentes, asistentes de la educación y otros participantes interesados en el tema.

La transmisión fue seguida en vivo por cerca de un centenar de personas de nuestra comuna, así como también de ciudades como Angol y Talca, además de la coordinadora comunal del Programa de Integración Escolar, Danae Gallegos, y la terapeuta ocupacional Javiera Pacheco, integrante del equipo PIE del sistema educacional municipal que participó en la gestión de la iniciativa.

Esta novedosa actividad se efectuó en el marco de los lineamientos educativos de la actual administración del municipio, canalizados a través del DAEM y enfocados en ofrecer una enseñanza de calidad, integral e inclusiva, aun en un contexto complejo como el de la pandemia por coronavirus.