Diez docentes de establecimientos educacionales de administración municipal de Nacimiento participaron exitosamente en el proyecto “Formando en emprendimiento deportivo y descentralizado desde edades tempranas”.

La iniciativa, ejecutada por la Universidad Católica de la Santísima Concepción con el apoyo de Corfo y el Ministerio del Deporte, se desarrolló desde octubre de 2020 hasta abril del presente año e incluyó Workshop y talleres, culminando formalmente este jueves, 5 de mayo, mediante una videoconferencia.

Se trata de una idea pionera que, dado el contexto de pandemia, derivó en un diplomado on line que fue impartido en total a 92 profesionales de educación básica y parvularia de 11 comunas de la provincia de Bío Bío, entre ellos docentes de jardines infantiles y escuelas de Nacimiento, quienes fueron seleccionados por el DAEM y obtuvieron su certificación en el encuentro virtual de ayer.

La propuesta tuvo como objetivo principal fomentar el emprendimiento a través de la creación de un ecosistema deportivo y formación pertinente para contribuir a la implementación de habilidades emprendedoras a temprana edad. En esta línea, los participantes formularon 25 proyectos de emprendimiento deportivo para llevarlos a cabo en sus planteles educativos.

Durante la ceremonia de cierre destacó la intervención de la profesora Catherine Lezano, de la Escuela Canadá, quien valoró la experiencia y agradeció la oportunidad de crecer tanto en lo personal como en lo profesional, dando cuenta de ello ante el subsecretario del Deporte, Andrés Otero; el rector de la UCSC, Christian Schmitz; el seremi del Deporte, Marco Loyola, y la directora regional de Corfo, Macarena Vera, además de otros invitados al acto de clausura.

El jefe del DAEM, Claudio Guíñez, felicitó a los y las 10 docentes del sistema comunal de educación municipal, valorando el interés que demostraron por aumentar sus competencias en esta innovadora instancia, en concordancia con la gestión educacional del municipio orientada fundamentalmente a fortalecer la labor pedagógica y entregar una educación de calidad e integral desde los primeros años.