La Estrategia para la Reactivación de la Lectura se orienta a estudiantes de 2°, 3° y 4° año básico a partir de tres dimensiones clave para el desarrollo lector; Conciencia fonológica, Decodificación y Fluidez.

Se compone de un Instrumento de Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura, que es complementario a la prueba DIA de Lectura, y de recursos didácticos de distinto tipo para que las y los docentes fortalezcan el desarrollo de las habilidades de lectura inicial que requieren ser trabajadas en los distintos contextos.

Encuentre los recursos disponibles aquí https://www.curriculumnacional.cl/portal/Recursos-Reactivacion-Educativa/Estrategia-para-la-reactivacion-de-la-lectura/